来週の教科教育法の講義で、数名がある教材について自論を展開&討論するという事が行なわれることに。担当教員に顔を覚えられているので当たるかと覚悟していたが運良くセーフ。小レポート用紙を提出して帰ろうとしたとき、 先生「あ、Akagane君。来週のアレ…

必修の発表まで、あと15時間弱。レジュメはおろか、発表内容を完全に把握すらできてません。や、やべぇ…。 かくなる上は、前回発表者のレジュメを「最大限に活用」するか。いや、担当教員公認の手段だからリアルにすると思われ。前の発表者さん、あざーす！